陶行知的教育思想感想,陶行知的教育思想感想与收获

陶行知德育思想对当前中小学德育的启示

1、陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。

2、陶行知先生是现代伟大的人民教育家，也是一名伟大的爱国者。他一生追求真理，坚持教育救国并勤于实践，给后人留下丰富而宝贵的教育思想精神财富。

3、在现代社会中，陶行知的爱的 教育 思想在至今的教育中有很大的意义。

4、口诀如下：“向导至尊，正因机智”，陶行知正而疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。”这句顺口溜来记忆这八大原则，“陶行知”即知行统一原则，”正面”和“守纪律”即正面教 育与纪律约束相结合的原则。

5、陶行知老师在教育犯错误的学生时不仅没有训斥，还通过“四糖”的故事，被学生们很好的诱惑，确认了学生的优点，让学生逐渐意识到自己的错误，实现思想上的转变。这是坚持原则，尊重学生原则的道德教育效果。

陶行知的教育思想对现在教育的启示是什么?

1、启示一：健康教育是第一要务 陶行知在给胡适的一封信中说：“人生第一要事是健康，第二要事是健康，第三要事是健康。”反复强调健康的重要性。

2、陶行知的生平和教育精神对当今师范学院的学生的影响如下：陶行知的教育思想强调教育的本质是培养人的品德和才能。他主张教育的目的是为了使学生能够成为具有责任感和大爱心的仁爱之师。

3、陶行知则认为，真正的教育应该与生活紧密相连，让学生在生活中学习，通过生活实践来提高他们的能力和素质。这一观点对当今的教育改革仍然具有重要的指导意义。这是陶行知教育思想中的核心观点之一。

4、他在教育实践方面给我们留下了许多宝贵的财富，今天仍值得我们借鉴。研究陶行知先生的教育理论，有助于我们正视国情，立足国情，把我国的教育改革进一步推向深入。

陶行知教育观点有哪些

陶行知的教育思想：第一德信为先，学习成为有道德的人，做有大德的人。 陶行知先生做人的根本是道德，人们服务社会需要道德。道德涵盖公德与私德。

陶行知教育思想的精髓可以概括为一个理论，三大原理，四种精神，五大主张。一个理论即生活教育理论，这是陶行知教育思想的名称。三大原理是：生活即教育，社会即学校，教学做合一。

解放幼儿的创造力。陶行知先生认为教育要启发、解放幼儿的创造力，为他们提供手脑并用的条件和机会。

【答案】：A、B、C 本题考查陶行知的生活教育理论。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点：生活即教育；社会即学校；教学做合一。

陶行知的三个观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理论是陶行知针对就中国的帝国主义“洋化教育”和封建主义“传统教育”而提出的。