学前班数学10以内的相邻数设计意图教案
《1―10的相邻数》大班教案1 设计背景 根据大一班年龄特点，在教学中我以讲故事、带孩子们参观动物园等环节，让孩子们轻松地进入课题。活动目标 用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。
《找邻居》大班教案1 设计意图： 《幼儿园指导纲要》中指出，我们应引导幼儿结合和利用生活经验，感受科学给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣。在本节活动中，我通过生活经验引导幼儿了解邻居，通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中，帮助幼儿用数学的思维理解10以内数的相邻数，发展幼儿思维能力。
活动目标：知道相邻数的概念，掌握10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和110的数字头饰。
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