微格教学心得,微格教学心得体会1500字

教师读书征文

师德教育征文6篇 在现实生活或工作学习中，大家都接触过征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是我整理的师德教育征文，仅供参考，大家一起来看看吧。 师德教育征文1 教师是人类灵魂的工程师。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂.读书征文活动总结篇【二】 此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。

皮皮鲁讲堂教师。皮皮鲁作文大赛评委会主任。2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员。1955年出生于河北石家庄一个军官家庭。其父原籍山西浮山。其母原籍浙江绍兴。祖父和外祖父都是医生。在北京长大。1977年选取用母语写作作为谋生手段。

在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。 读书活动征文方案5 征文内容： 以读书活动为载体，围绕“与好书做伴，与文明同行”这一主题 ，可以写自己的读书体会、心得和感受，也可以介绍自己读书的方法和优秀的经验等。

如港西、南埔小学分别开展“古诗文诵读”和“中华经典诵读”活动，湖尾、下湖小学结合各种节日开展征文、演讲、朗诵等诸多赛事，樟塘小中心开展“好书伴我成长”、“快乐读书”等主题读书会。 开设一节阅读课。学生阅读得法于课内，迁移于课外，得益于未来。

小学低年级教研组的工作总结

1、在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低。 人人参加集体备课，人人参加学校的说课、赛教课。 我们科任教研组中，除了我以外，都是年轻教师，虽然都担任两到四个年级的教学，工作非常繁忙，但是还是积极的进行集体备课，并且把自己教学经验进行总结。

2、教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。）教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。）坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。

3、一年级数学教研组工作总结-数学教学总结 在学校教导处的指导下，我们一年级数学组根据自己的学生特点和学生的心理特点、学生自身素质，在开学初制定了教育教学研究计划，做到了学初有计划、学末有总结。做到了扎扎实实搞教学，让理论指导实践，我们结合自主学习和做中学两大教学模式进行了教育研究活动。

教读文言文的微课

针对学生语文学习方面的难点，微课可以帮助学生进一步听取教师的详细讲解与深入分析。 这样可以拓展学生的思维、强化理解效果，能较好地帮助学生突破学习难点。

三）以组合式微课进行教学：组合式微课主要是指通过“教师旁白+媒体呈现”的组合方式开展教学的微课作品。这种教学方式主要针对教学难度较大、需要逐字逐句学习领会的篇目，多用于文言文课程的教学中。

三）帮助学生突破难点。教学难点的突破是教学的重要抓手。但是教学难点学生在课堂学习中并非能全部理解，这就需要巩固加强。针对学生语文学习方面的难点，微课可以帮助学生进一步听取教师的详细讲解与深入分析。这样可以拓展学生的思维、强化理解效果，能较好地帮助学生突破学习难点。