高中地理优秀的教学反思
在高中地理新教材中，大气环境是个难点，而其中的有关天气、气候、季风等内容更是难中之难。如何将这些内容由抽象的理论和图象转化为学生通俗易懂的知识，便对地理教师提出了很高的要求。
涂老师的课先对区域地理进行学生的指导，并构建完整的知识体系。然后以东南亚地区的美景导入东南亚的学习，成功地引起了学生的兴趣。
故此，我抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学。使大多数学生基本上掌握了学习区域地理的基本方法，为高中阶段进一步学习地理打下良好的基础。存在的不足 当然，在工作上我还是存在某些不足。
#高中地理教师教学工作总结精选篇2# 转眼又一个学期又将结束，蓦然回首，忧喜参半。本学期教研工作，根据学校教研工作计划，以新课程理念为核心，组织各项地理教研活动，促进校本教研活动的开展以及学校地理教学质量的整体提高，圆满地完成了各项教研工作。
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