发展心理学年龄阶段,发展心理学年龄阶段划分

发展心理学不同发展阶段的发展任务

1、第四阶段：学龄期（6-12岁）。发展任务是获得勤奋感和客服自卑感，体验着能力的实现。

2、儿童心理发展八个阶段，儿童的心理发展往往以年龄为标志，不同年龄段的孩子心理发展的特点也都不一样，家长要时时关注才能让孩子更好成长，以下分享儿童心理发展八个阶段。

3、发展任务：发展任务主要指，在儿童的心理发展进程中，在每一个阶段，在其心理、社会、生理等因素影响下，发展出该阶段所应该有的品质。

4、埃里克森心理发展的八个阶段理论如下：婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。

5、在这个阶段，儿童检验了各种各样的限制，以便找到哪些是属于许可的范围，而哪些又是不许可的。这个阶段孩子通过从他人，父母、老师、同伴的评价中认识自己的目标。出现了我想要．．．的心理特征。

6、了……而父母要对他们的哭声反应迅速——抱、喂奶、查看尿布等等。这些行为消除了宝宝不舒服的因素，并且让他们感到关爱，逐渐建立起对父母的信任，这就是最初的母婴依恋。