一年级课外阅读感悟,一年级课外阅读感悟100字

如何培养一年级学生的课外阅读兴趣

1、这样，孩子们就迫不及待地根据信息在课外阅读中查找结果。这就是“悬念激趣”法，可以说非常有效。读书是一种求知的行为，也是一种享受。从一年级开始，大部分孩子在阅读内容的选择上逐渐形成了自己的爱好和兴趣。对此，家长或老师要注意观察、理解和引导，不要过多干涉。

2、一定要培养孩子这样的信心，即借助拼音能阅读，没有拼音也能阅读；学过的字能读，没学过的字也能想办法读。这样，孩子就不会再害怕“生字”这个拦路虎，不会再一味依赖拼音这根“拐棍”了。那么，我们的孩子可以早点被点燃阅读兴趣，扩大阅读视野。要重视课外阅读。

3、对于刚进入小学一年级的孩子来说，识字量太少，独立阅读是非常困难的。我就采取让学生听读的方式。主要目的是培养学生的阅读兴趣。

4、阅读的兴趣就会由然而生。学生刚进入小学时，他们的识字量比较少，根据这个实际，可以经常给孩子们讲故事，有时在故事讲到精彩处戛然而止，然后告诉学生故事的结局就在哪一本书上，这样，孩子们就会根据信息，迫不及待地到课外阅读中去寻找结果。这就是“悬念激发兴趣”法，这种方法可以说非常有效。