试析幼儿心理健康教育
1、游戏是幼儿园教育活动的基本形式,要贯穿于幼儿的一日活动中。除了游戏本身的教育作用外,心理健康教育融合于游戏中,能起到催化剂的作用。当然不是所有的游戏对心理健康教育都是行之有效的,有意义的。
2、幼儿园心理健康安全教育内容如下:适度关心孩子,不溺爱孩子,过度关心和溺爱容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。不贿赂孩子,让孩子从小就明白义务与权利的关系,每个人不尽义务就不能享受权利。
3、人际关系教育 教师应充分利用幼儿园得天独厚的同伴群体,为幼儿创设相互接纳、信任、尊重的集体生活的氛围,有助于幼儿心理品质的形成。
4、童年早期的心理创伤,可能会为孩子的未来埋下隐患。五岁以前的挫折经历,往往成为人们心理障碍与疾病的根源。因此,幼儿期的心理健康教育至关重要。
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